一小   前面我细读了张老师的教案，发表了一点自己的浅显的看法，听了试教，也略谈了一点看法，但再仔细来研读教材：这个内容是学生在三年级初步认识分数的基础上，进行深入和拓展的，为后面学习分数的性质以及公因数、公倍数等奠定基础的。因此，本节课在整个的小学数学学习中起到承上启下的过渡作用。教学中要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力等，张老师的第三稿中在这方面做的很好。