五指兄弟亲又亲，食指二哥代表米，排行老三是分米，四哥名字叫厘米，我是小指叫毫米，手指叉开是进率，相等空间就是 10，米到毫米要牢记，要牢记。这首而二儿歌设计的很符合二年级孩子的身份，个人比较喜欢，值得推通过创设这样一个小游戏，有针对性地帮助学生对知识点和知识点之间的关联进行回顾与梳理，形成了完整清晰的长度观念，感受到长度单位的整体结构，同时也帮助学生积累了数学活动经验，提升了学生的数学综合能力。