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李中君
李中君
教师在导入环节利用生活中的具体情境引入,使学生对数学会产生一种亲切感,让学生体会到了数学与生活联系的有多么密切,在新课教学中,一步步渗透,一点点引出长度单位,可见教师的设计非常细致入微,从而认识了长度单位后,利用度量物体的长度,得出度量的重要性!
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