世纪小学数学第十五届基地教学设计与课堂展示大赛” 活动综述

第十五届基地教学设计大赛因为新冠疫情而注定变得不平凡。网络交流的时间比每次都长，但是没有试讲的时间，开学后的教学都是在网上授课的基础上进行教学，很多的教学设计都要相应的改变。虽然困难很多，但是有了伙伴们的出谋划策都迎刃而解。所以在这里要先感谢天津河西教研室的朱育红、王长义、孙枚三位教研员的指导，以及天津小学的曲月辰老师、纯真小学的呼嫒老师，以及上海道小学的范莎莎老师的通力合作。

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们严格按照组委会下发的时间节点，做好资料的上传工作，这段时间几乎是在反思、认识、再反思、再认识中度过的。

准备决赛的现场答辩，团队每位成员都是忙完当天的本职工作后，利用下班时间集中进行研讨。短短的几天内，不仅要反复雕琢本队的教学方案，读懂自己的课堂，同时还要反复研究对方团队的教学设计，读懂对方的课堂。5 分钟必答题、5 分钟追问，为了能够灵活应变，我们对于自己这节课从不同层面提出了众多预设问题，逐一进行研究，稿子写了一摞又一摞。对于团队的每一位老师来说都是一次非常大的考验。

在研磨过程中，我们学习了大量的有关 “度量” 的理论书籍，重新研读了《课程标准》，逐字逐句的一遍遍的解读教参，与天津市河西区三位教研员老师反复沟通研磨。就是这样的历程，使得我们团队每位老师对于 “度量” 有了更深层次的理解，对于本节课又有了更多的认识。

通过参加此次教学设计大赛，与大家共话 “度量”，在一起 “辩” 出智慧，“辩” 出精彩，共同享受着成长。

感谢新世纪小学数学为我们提供了这么好的学习交流的平台，一路走来，我们经历着、学习着、收获着，盼望着下次再聚首！