章老师通过对学生问卷调查分析获知：要通过具体的测量活动，让学生在比较中感悟体积和容积的概念。学生自己亲手操作，通过实践探究自己得出结论，使学生容积和体积的概念认识更加深刻。在感受比较体积的不同种方法的同时，学生可以感受到数学中的奥妙，