[黄油曲奇发表于2020-3-111:07](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181326&ptid=125969)

认真研读了章老师的这节课，课前充分的准备工作，让本节课充分的展现出：是基于学生头脑中已有的知识经验去 ...

非常感谢黄油曲奇，您所提出的建议很有价值，体积与容积是图形与测量部分的重要概念，我理解您希望更多的活动，利用学生已有的生活经验、学习经验，去理解比较抽象的概念。提到的倒水实验来说明乌鸦喝水的故事，虽然可以使学生的理解更形象具体，但是是否与后面设计的用排水法比较土豆、红薯的大小重复呢？鉴于这节课活动较多，估计没有时间再重复这个环节。再次感谢您的宝贵建议。