[陈进发表于2020-2-2512:24](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=180812&ptid=125960)

【教学过程】活动一：感知面积单位和面积的关系。1、我们已经认识了面积和面积单位。瞧，这个正方形的面积 ...

导入环节既遵循了学生的认知规律，从复习旧知自然过渡到本节课的学习，第 2 个问题的设置不仅引起了学生的深入思考，还为度量长方形的面积提供了一种度量思路，很巧妙！