作为数学老师，我一直欣赏陈老师在教学道路上的深入研究与实践。她带着这种思考和探索走进课堂，感染她的学生。陈老师这节课正是向学生传递着数学新教学价值观:“方法比知识更重要”。这节课的教学正是尝试采用 “自主探究式” 教学模式，整节课教学过程注重了学习方法，思维方法，探索方法的获取，让学生主动获取知识，同时也让学生知道这些知识是如何被发现的，结论是如何获得的，探究式学习方法的指导对学生今后的发展来说非常重要。 我的一点思考，在学生探究出面积公式后是否有必要给学生提供一个质疑的环节然后再进行练习？个人想法有待商榷。感谢陈老师带给我们的新思考、新思路！