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王丽丹
本节课思路清晰,环节明确,在动手操作中探究分数的本质,培养学生建立单位化意识。老师让学生通过一些学生熟悉的具体
事例和图形,着重使学生理解一些简单的分数的具体含义,给学生建立初步的分数概念。
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· 9ms · UTC 18:48 · PVG 02:48 · LAX 11:48 · JFK 14:48
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