万猫 发表于 2019-7-21 18:14

“度量” 之浅见及选题思路 关于 “度量”，初步了解通过查阅相关资料，我知道了：在绝大多数国家的中小学数 ...

这一部分可以看出万老师在度量方面搜集了很多资料，只有真正透彻的理解度量、做好选题思考，才能做好这节课的教学设计。看了万老师基于 “度量” 来认识本课，也使我对度量以及这节课有了进一步认识，度量不仅仅是测量，也是帮助学生建立数位概念，本课就是在逐一计数的基础上，积累十进制数位概念的活动经验，在无形之中给学生渗透 “度量”。