由一到十，有捆扎小棒的过程，体现了一与十的进位关系，十进制的优势马上彰显出来，这种知识的生成过程值得我学习，很棒！

本课实质是数的组成与分解，如果能在明确的告诉学生个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十；几个十和几个一能组成多少等等，是不是更有利于孩子的理解与识记呢？