这节课的教学，一方面让学生在学习中认识新的计数单位 “十”，体会满十进一的十进制计数法；另一方面在认识的同时也渗透了数位的思想，感受和体会同一个数字所在的位置不同表示的意义就不同，感知数字的位值思想。