通过杨老师教学设计的学习，我体会到度量单位的教学，用台称来亲历称的过程，体验 1 千克的实际质量，有了这样的直观感受，老师利用丰富的活动，让学生通过估一估、掂一掂、称一称等方式对质量有了更深入的认识与把握。