《路程、时间与速度》这节课，将学习的材料与学生已有的知识和经验充分相结合。从火箭的发射、动物的爬行中，引导学生选取度量单位的必要性；从火车、快铁、飞机的速度中，感知科技的发展；从台风的速度中，引发学生引发环境的意识；从闪电的速度、雷声的速度中，帮助学生分析为什么先看到闪电、后听到雷声；从平均速度与瞬时速度的比较中，加深学生对度量的理解。