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李全玲304
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学生在学习这部分内容之前,已经掌握了乘除法各部分间的关系,具备了除数是整十数除法的计算能力,能独立解答每时行多少千米的问题,所以对速度概念现实意义的理解是学生学习的难点。冯文婷老师从大量的生活实例中感知并理解速度的含义,使得学生对路程,时间 速度的理解不在抽象。

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