本帖最后由 冯文婷 于 2019-7-31 07:51 编辑

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苏教版教材，安排在四年级下册第三单元，三位数乘两位数之后，是在认识单价、数量、总价基础上学习的。教材以和谐号速度、李冬骑自行车的速度为导入，让学生在情境中感知速度的含义，感受生活中的速度，进而对速度单位进行规范。在数量关系分析中，以速度 * 时间 = 路程为中心，展开其他两个数量关系的推导，利用小精灵的叙述，让学生了解数量关系在解决问题中的重要性。练习环节，注重速度的表达方式及数量关系的运用，涉及到求路程和求速度两种。整体看，苏教版教材比较注重在实际中了解概念，对数量关系的应用只给出引导，更大的空间留给学生去发现。

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