[台灣-何鳳珠发表于2019-7-2415:38](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=173813&ptid=125726)

学生学习复合单位的引入很棒，也让他们感受到复合单位表述的重要性

本节课是学生第一次接触复合单位，如果硬性灌输速度的单位要怎样怎样写，孩子会有一种抵触心理。可能，表面上会按要求去写，但对为什么要这样写会有疑惑，所以在教学中，结合情境，让他们在计算结果与现实之间产生冲突，以此感知复合单位产生的必要性。结合速度与路程、时间的数量关系，理解速度单位的书写格式。我认为，只有经历过，学生才能更深刻感受知识的本质与内涵。感谢何老师的支持，期待您对我们设计的后续关注，期待您更多的建议与意见。