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李晓丽
李晓丽

语言简洁,很有数学老师的味道,如此干净的课堂语言正是我们才踏入教师岗位的新老师改学的。最令我受益的还有教师在设计教学时,清楚自己这样设计的意图,并思考能否到达这个目标。多种形式的记忆方法,满足了不同层次的学生的需求,真正体现了欣课标的理念。

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