选用了好玩的抓硬币游戏情境来调动孩子们写小数的积极性，并通过小组自主探究得出了如何把几元几角几分改写成以元为单位的小数。将认识元为单位的数在调动了孩子积极性的前提下串联了起来，这会是一个有意义的学习活动。