[陕西高新五小发表于2013-10-1108:35](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=15880&ptid=1937)

四、 激发兴趣、快乐学习。     “数学好玩” 是陈省身先生对数学的赞美。所以，如何激发学生的兴趣是我在设 ...

缺憾是老师的课堂驾驭能力不足，预设的评价语用不上时，临场发挥不足，而且 “你太厉害了”“掌声送给他”，这些评价语的使用频率过高，使表扬的含金量降低了。今后还是要在评价语上多下功夫，不要被 “习惯” 带着走。

在视频中，掌声送给他，好像是出现了很多次，不过我觉得还好啊。

张老师总是很有激情地，真心实意地赞扬一个学生，学生一定会很开心的。

不要太苛求形式，小心 “过而不及”，自然，就是最好。