“明确三要素：0 刻度线、零上温度 / 零下温度、单位长度。即数轴三要素：原点、方向和单位长度。” 这部分的设计让人耳目一新，够准确、够延伸、有高度，很欣赏，受教了！

建议：如果本课您能引导孩子说出相差的度数，则本课就能再上一个层次，例如：一正一负相差的度数；两负相差的度数；0 摄氏度与零下温度相差的度数等等。可以像您提到的观看温度计、利用数轴，或者借助线段图 ，要是孩子能够画出简易的线段图，可以是横向，也可以是纵向，孩子就真的学透彻了。