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廖金萍
廖金萍
[haogf1688发表于2019-7-1714:06](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=173037&ptid=125714)

五、教学过程    (一)谈话导入    师:孩子们,平时听《天气预报》吗?请拿出你们的笔,打开练习本,一边 ...

用大家耳熟目详的天气预报来引入本节课的内容,降低了孩子们对新课内容的畏惧,加大了孩子们参与的积极性,感谢老师的分享,受益良多。

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