郝老师的课总体设计条理清晰，重点突出，层层递进，符合学生的认知水平。在导课环节，我认为以播放天气预报视频导入，更能激发学生的学习兴趣，也能自然、简洁地揭示课题。如：我们每天都关注天气预报，天气的冷暖、温度的变化直接关系到我们的生活，今天我们就来学习和温度有关的知识。 莲湖区刘少云