[陈广浩老师发表于2019-7-1711:58](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=172960&ptid=125713)

二、合作交流，探究新知（一）问题驱动，引发思考师：好，听你们的，把它们的路程也列出来了。师：小组合作 ...

用问题驱动，引发学生思考，但这一环节教学中是否要给学生更多机会解释自己的理由，才能更好的了解学生的思维？