“折纸游戏” 设计的很新颖，通过把一张纸平均分成 4 份，其中的 1 份是 1/4，2/4 里边有 2 个 1/4，…… 类推出分数也有单位。这样能更直观、形象的使学生不仅感知到分数单位的意义，而且加深了学生对分数意义的理解。同时承上启下，引入情景。