huangzhengping 发表于 2019-9-15 08:25

三、运用周长，深化概念 —— 感悟度量 1. 找一找、说一说生活中物体的周长 2. 描一描、数一数下列图形的周长分别 ...

黄老师在这一环节的设计意图是通过活动加深对周长概念的认识，并再次体会单位的累加。数一数其实是教材中的一个重要内容，黄老师如果能详细说明这部分的设计就好了，也让我们能够学习学习。