霍小敏 发表于 2019-9-15 17:57

教学过程  一、情境导入，感知一周   师：小蚂蚁王国正在进行运动会比赛，一起去看看。他们以树叶的边线作 ...

霍老师的板书设计最吸引我，让我光看板书就能很清晰的知道怎样来让学生感受到周长的本质概念，从 “一周” 和 “长度” 共同构建 “周长” 这个概念，板书设计及呈现了 “图”，又呈现了 “形”，还显示出 “数”，这种板书设计很值得借鉴！