霍小敏 发表于 2019-9-15 17:57

教学过程  一、情境导入，感知一周   师：小蚂蚁王国正在进行运动会比赛，一起去看看。他们以树叶的边线作 ...

霍老师在这环节考虑的很全面，把直线图形的测量和曲线图形的测量放在一起讲，让学生感受到根据实际情况选择合适的测量方法，通过实际测量感受周长是通过度量得到，加深对周长意义的理解，这样的设计使我受益匪浅。