开元路施庆伟:老师通过创设小蚂蚁参加运动会绕树叶一周的情景,让学生寻找树叶的一周,课本封面的一周,引出周长概念,教学活动层层递进,注重学生动手参与能力,学生在愉悦的课堂中掌握了规则和不规则物体周长测量方法。