开元路施庆伟：老师通过创设小蚂蚁参加运动会绕树叶一周的情景，让学生寻找树叶的一周，课本封面的一周，引出周长概念，教学活动层层递进，注重学生动手参与能力，学生在愉悦的课堂中掌握了规则和不规则物体周长测量方法。