[mali发表于2019-7-1711:35](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=172916&ptid=125707)

三上《什么是周长》教学设计（初稿）

                       黑龙江  隋源明师 ...

马老师这节课能够结合三年级学生的认知特点、兴趣爱好、心里特征等，设计了密切联系生活的教学内容，使学生体会到数学源于生活，生活中处处有数学。