在看了老师的教学设计很受启发，只是在教学中，如“独学”环节，学生就可能会想到借助以前学过的图形，研究图形的面积，是否考虑要放开？ - 岳莹

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在看了老师的教学设计很受启发，只是在教学中，如 “独学” 环节，学生就可能会想到借助以前学过的图形，研究图形的面积，是否考虑要放开？

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