刘老师这节课非常重视学生的充分交流，在思维碰撞中发展 “度量” 意识 ，让我们感受到 语言是思维的显性呈现，经过语言表达后的学生的思维也越来越清晰，对知识形成的过程也越发深刻，非常值得学习。