在比较角的大小中，让学生感悟度量单位产生的过程，一步步思考 1 度角的产生过程。其中动态展示 1 度角累加形成直角和平角、周角的过程这个环节很棒，有助于学生体会单位累加的思想，理解量角器的意义。