老师设计了丰富有趣的情境来上好这节实践课，帮助学生从数学的角度去感受人体中的秘密，将抽象的度量单位、度量工具转变为学生自己熟悉的身体度量单位和身体度量工具，积累度量活动经验，更好地认识米和厘米这两个度量单位。