[devil824发表于2019-7-1711:18](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=172882&ptid=125698)

教学过程一、情景引入，激发兴趣。师：小明妈妈带小明去买袜子，小明刚想把鞋子脱了，试试新袜子合不合适， ...

原文：在测量过程中需要注意什么。（提示：为了保证能发现规律，测量的数据一定要是同一个人。）

通过一个人的数据来发现规律不符合数学逻辑，我们发现后可以进行猜测，再用其他小朋友的来验证，增加孩子活动兴趣，丰富活动经验 —— 规律是从猜测到验证。