学生已经会用 “数方格”—— 也就是度量的方法，以及 “重叠” 这两种方法来比较面积。而本节课除了重温这两种方法以外，更是让学生掌握割补转化的方法，理解 “出入相补” 的原理，割补的目的是为了能比较出大小，进一步体现了度量的本质。