本课是让学生进一步体会面积的含义,要了解一个图形面积的大小,可以根据图形所占方格数的多少来确定,这正是凸显了度量的本质。教师能够充分调动学生的多种感官积极参与活动,让学生亲身经历探究的过程 ,发展学生的空间观念。