放手让学生小组讨论，自主探索图形面积的关系，学生可以用学具袋中的方格纸、图形纸片和剪刀，通过摆一摆，拼一拼，平移，旋转，剪拼，来找到这些图形面积之间的关系。充分发挥了学生的主动性，调动了学生的学习兴趣。