学生已经会用 “数方格”—— 也就是度量的方法，以及 “重叠” 这两种方法来比较面积。而本节课除了重温这两种方法以外，更是让学生掌握割补转化的方法，理解 “出入相补” 的原理，而这种转化的思想更是在本单元的后续各种图形的面积探究活动中得到了充分的运用。