毕金明：1. 以小蚂蚁运动会的方式引入本节课，这样的动画很快激起孩子们的学习兴趣，更加符合三年级孩子的年龄特征。

2. 给学生充分的时间和空间探索学习。给了学生大量独立思考、动手实践的时间，通过描、摸、量、数，让学生自主探索学习并总结出什么是周长，在探索学习过程中理解新知，积累方法。