在整节课的教学中，颜老师引导学生通过 “描一描、摸一摸、量一量、数一数” 等让学生在观察、操作、交流等多种形式的活动中，逐步理解周长的实际含义，深化对周长概念的理解，获得测量周长的活动经验，感受周长与实际生活的密切联系。