[谁一叶知秋发表于2013-9-2520:09](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10764&ptid=1937)

真是 “不说不知道，一说吓一跳”。虽然我还没有带过改版后的新教材，但是因为对新版教材比较感兴趣，在研 ...

人的天性有什么：好奇、好探究、好分享。

所以，我看张老师的第三稿教学设计，一定要将学生的思考、分享、提升体现出来。

给出一个情境，学生的好奇会引发不同的问题，然后去探究这个问题，再分享别人解决问题的不同思路和策略，最后得以提升。

简单地说，就是要做到，把情境给孩子，让孩子提出问题，再鼓励他们去探究，然后分享交流，在分享中促进孩子反思、提升，从而获得知识技能、数学思考、问题解决、情感态度价值观的全面发展。这就是你设计一节课时要总体考虑的东西。