[陕西高新五小发表于2013-9-2414:39](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10100&ptid=1937)

教学设计第三稿 6 的乘法口诀（一）教学内容：        北师大版二年级上册第 78～79 页 有多少张贴画学习目标： ...

真是 “不说不知道，一说吓一跳”。虽然我还没有带过改版后的新教材，但是因为对新版教材比较感兴趣，在研究张老师这节课后，也拿着教学用书翻了好几遍，竟然丝毫没有注意到 “学习目标” 这个细节的变化。

我也认为这位赵老师说的极好，“从 “教学目标” 到 “学习目标”，这一改变不仅仅是 “教学” 与 “学习” 这两个词语在字面上的差别，更是把《数学课程标准》中：人人都能获得良好地数学教育，这一数学课程基本理念更好的落实到了数学教学活动之中。” 这的确是一种观念的转变，看你这节课是为谁上的，一个词让我们深切地注意到北师大新版书编者的理念：“顺应孩子天性的一套教科书”，教育是为人的发展服务的，我们的教学也应基于我们对人的天性的认识。