本帖最后由 肇州朝阳田颜秋 于 2019-7-29 10:30 编辑

《课桌有多长》是让学生感受 1 厘米的长度，经历用不同方法测量同一物体长度的过程，体会到统一度量单位的重要性。整个教学过程中，高老师把时间和空间放手交给学生，让他们通过观察、操作、独立思考、讨论、交流去获得数学知识，使学生得到主动发展。