[赵彬杉发表于2019-7-2408:43](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=173728&ptid=125686)

度量的本质，就是要把握度量标准，用度量标准去度量被测物，所以本课的重点是让他们反复感受以长方形 A 的长 ...

谢谢，我在设计初稿的时候，也是这样理解的。教材中第一个问题就是借助学生已有的倍数关系经验，认识比，通过迁移，能解释生活中其他用比刻画的场景，从而更深入的理解比的意义。