[南郑城小黄丹发表于2019-7-2311:49](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=173506&ptid=125683)

操作是数学课堂上的一种学习方式，需要通过手眼脑的协同活动，实现对客观事物的动态感知，同时把亲身经历的 ...

黄老师根据学生的不同认知水平，因人而异地提出操作问题及其要求。有时，还可将问题分解，形成有若干台阶的 “问题群”，使问题的难易程度与学生的能力相匹配。