南郑城小陈涛 发表于 2019-7-23 11:57

黄老师在新课探究环节选择 “数方格” 的方法开始很好。数方格是小学生面积多样学习中最早接触的策略，常常一 ...

数格子的方法实际上就是用面积单位直接度量，学生容易建立空间观念，深化 “面积” 的概念。