李婉莹老师的这节课是经过从头到尾扎实教研逐渐完成的，经过修改的第三稿教学设计更加科学合理，既抓住了度量的本质，学习了温度的度量，借助温度构建了基本的数学模型，又恰当的拓展到数轴，引出正负数，为下一节课的学习奠定了基础，是一节趋于精品的教学设计，拜读后我也获得很多启发，非常感谢！