在教学中，李老师根据学生实际，在活动中让学生动手实践，调动学生参与的积极性。在教学 0 是零上温度和零下温度的分界点时，介绍了 0℃的意义，明确要在温度计上表示温度，首先确定 0℃的位置。负数自然而然引入课堂，这样降低了学生学习的难度